《小数的性质》教案资源
西南师大2001课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质第二课时教案
小数的性质(一)教学内容:小数的性质。P75-76例1、例2,P76的课堂活动1、2题,练习五第1、2、3、4题。教学目标:1、结合具体材料理解小数的性质,会用小数表示生活中的量。2、结合小数的性质,感受数学与生活的紧密联系。教学重点:目标1。教具准备:图片、卡片计算器等。教学过程:一、设疑激趣,初
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