《4.0的认识》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
4.0的认识
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4.0的认识教学设计实例
《认识0》教学设计认识0 课题1. 在实际情景中认识0，在自主探索与合作交流中认、写0，理解0的含教学目的义。2. 发展初步的语言表达能力和与人合作交流的意识，感受数学与生活的联系。重点难点教具知道0的含义，会读写数字0。知道0的含义，会读写数字0。情景图、直尺、实物投影。教材分析一、复习准备（1）
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2018-06-10 21:56:00
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