《用假设的策略解决问题》教案资源
苏教2001课标版
数学
六年级上册
用假设的策略解决问题
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用假设的策略解决问题教学内容分析
《解决问题的策略——假设》教学设计教学内容苏教版六上教科书第68--69页例1和“练一练”,第72页第1-3题教学目标1、使学生经历解决问题的过程,体会通过假设把复杂问题转化成简单问题的过程,初步感悟假设的策略,并能用策略解答一些问题。2、使学生在运用假设的策略解决实际问题的过程中,初步感受假设的策
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