《长方体和正方体的认识》教案资源
苏教2001课标版
数学
六年级上册
长方体和正方体的认识
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长方体和正方体的认识教学设计
体积和容积的认识一、教学目标1.知识与技能:使学生经历观察、操作、猜测、验证等活动,体会物体是占有空间的,而且占有的空间是有大小的,能理解体积和容积的意义,能直观比较物体体积或容器容积的大小。2.过程与方法:使学生在概念建立的过程中,感受空间与空间大小,体会实验、观察、比较对于学习数学的作用,进一步
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