《14 我要的是葫芦》教案资源
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14 我要的是葫芦
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14 我要的是葫芦教学目标设计
《我要的是葫芦》教学设计第一课时教学目标:1、认识生字“葫、芦、藤、哇、盯、邻”等生字2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学写棵、谢”这两个字。教学重点:1、学会本课生字新词。2、读课文,自己观察画面,初步了解课文内容。教学难点:了解葫芦的生长过程。教具准备:课件教学过程:一、导入,揭示课题1、谜
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