《四 认位置》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
四 认位置
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四 认位置优质课一等奖
《认识左右》教学设计模板教学设计教学主题一、教材分析本节内容是在学生认识上下、前后位置关系的基础上进行教学的。教材通过学生上课的幻灯片，让学生认识左右的方位，体会物体之间的位置关系是相对的。通过学生的看一看、摆一摆、说一说，做一做等实践活动，培养学生观察、描述位置关系的能力，使学生具有初步的空间观念
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2018-05-23 19:41:00
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