《四 认位置》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
四 认位置
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四 认位置教学设计及说课稿
一年级数学《位置(一)》教学设计教学目标：知识与技能：让学生了解在生活情景中确定物体位置的多种方法，能在具体情境中学会用“第几排第几座”、“第几层第几号”、“第几组第几个”等方式描述物体在平面中的相对位置，或根据平面位置确定物体。过程与方法：知道可以在平面上用两上数据确定物体的位置，在确定位置的过程
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