《四 认位置》教案资源

苏教2011课标版 数学 一年级上册 四 认位置

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四 认位置教学设计案例

认位置(左右)教学内容:苏教版第一册第12页的例题,第12-13页的想想做做的习题。教学目标:1.在具体的场景里体会左右的位置关系,能比较准确在确定物体所在的左右位置。2.能按左右的方位处理日常生活中的简单问题,能采用左、右等词描述物体的位置,发展初步的位置观念。3.在熟悉的情境中酷爱数学与日常生活

106 0 2018-05-17 15:44:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:和县姥桥镇中心小学

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一 数一数

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二 比一比

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三 分一分

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五 认数10以内的数

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1.认识1~5

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2.认识1~5练习

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5.认识=、〉和〈

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6.练习一

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7.认识6~9

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8.认识6~9练习

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9.认识10

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10.练习二

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六 认识图形(一)

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七 分与合

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1.2~5的分与合

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2.6、7的分与合

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3.练习三

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4.8的分与合

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5.9的分与合

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6.10的分与合

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7.练习四

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八 10以内的加法和减法

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1.5以内的加法

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2.5以内的减法

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3.0的加、减法

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4.练习五

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5.得数是6、7的加法

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6.6、7减几

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7.练习六

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8.得数是8的加法和8减几

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9.看图列式计算

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10.得数是9的加法和9减几

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11.练习七

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12.得数是10的加法和10减几

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13.求未知加数

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14.练习八

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15.连加、连减

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16.加减混合

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17.练习九

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18.复习

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● 丰收的果园

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九 认识11~20各数

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1.数数、读数

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2.数的组成、写数

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3.10加几和相应的减法

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4.练习十

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十 20以内的进位加法

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1.9加几

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2.练习十一

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3.8、7加几

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4.练习十二

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5.6、5、4、3、2加几

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6.练习十三

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十一 期末复习

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1.认数和认图形

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2.10以内的加、减法

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3.20以内的进位加法

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4.综合练习与简单应用