《四 认位置》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
四 认位置
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四 认位置优秀教案内容
《认识位置》教学设计教材分析:本节课是学习“空间与图形”知识的起始阶段,教学内容里的“上下,前后,左右”这三对方位正好对应着三维空间的三个方向,所以本单元也是今后继续学习“图形与位置”的重要基础。教学目标:1.使学生在游戏中认识左右,前后、上下,初步学会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。2、在认
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