《7、求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级上册
7、求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题
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7、求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题PPT及专用教学设计内容
【教学设计】 已知比一个数多或少几分之几的数是多少求这个数的应用题史家湾小学毕亚梅已知比一个数多或少几分之几的数是多少求这个数教学目标: 1. 结合具体情境,理解“已知比一个数多或少几分之几的数是多少,求这个数”的应用题的结构特征,能够用方程或算术方法解答这类简单的实际问题。2. 借助
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