《平均分一组物品》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级下册
平均分一组物品
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平均分一组物品教学设计第一课时
《分数的意义》教学设计教学内容:冀教版小学数学四年级下册第46~47页。教学目标:1.认识“一个整体”的几分之几的真正含义,能用分数表示整体的一部分。2.结合具体事例,在交流、操作等活动中,经历初步认识分数的过程。3.使学生体会到分数就在我们身边,运用分数可以解决生活中的实际问题,从而增强学生学习数
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