《七 分数的初步认识（一）（通用）》教案资源
苏教2011课标版
数学
三年级上册
七 分数的初步认识（一）（通用）
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七 分数的初步认识（一）（通用）公开课教案（教学设计）
《分数的初步认识》教学设计江苏省高邮城北实验小学 王慧教学目标: 1、使学生结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或图形平均分成几份，每份是它的几分之一；能正确读、写分数，知道分数各部分的名称；初步学会联系分数的含义，并借助直观手段比较几分之一的大小。2、使学生在认识分数的过程中，进一步丰富数
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