《成反比例的量》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
成反比例的量
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成反比例的量教案和课堂实录
反比例的量教学设计北陶小学刘润珍反比例1.教学目标1、知识与技能:通过具体问题认识成反比例的量,理解反比例的意义。能找出生活中成反比例量的实例,并能区分正反比例。2、过程与方法:通过学生分析、比较等方法,提升学生抽象、概括的能力。3、情感态度与价值观:培养学生运用数学解决生活中的实际问题的能力。2.
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