《3比例（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
3比例（通用）
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3比例（通用）课堂实录【3】
《比例尺的应用》教学设计教材分析:在上节课学生学习比例尺意义的基础上,本节课试图在一种开放的教学环境下,运用教具(中国地图)多媒体展示,为学生创设感兴趣的生活情境,以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情,力争使每一位学生都参与到应用数学知识解决实际问题的全过程。同时,培养学生应用估算解决生活中问题
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