《解决问题》教案资源
人教2001课标版
数学
三年级下册
解决问题
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解决问题教学设计及说课稿
三角形的内角和三川镇三友小学刘春芹教学内容:三角形的内角和教学目标:1.让学生亲自动手,通过量、剪、拼等活动发现并证实三角形的内角和180°,应用三角形内角和的知识解决实际问题。2.通过动手操作把三角形内角和转化为平角的探究活动,向学生渗透“转化”的的数学思想。3.让学生在动手获取知识的过程中,培养
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