《两位数乘两位数》教案资源
人教2001课标版
数学
三年级下册
两位数乘两位数
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两位数乘两位数教学设计与反思
《两位数乘两位数的进位乘法》教学设计兰西县燎原中心小学董宏图设计说明:在学习两位数乘两位数(不进位)的过程中,学生已经理解了笔算的算理,知道了乘的顺序及积的书写位置。因此,本节课主要利用学生已有的认知经验进行迁移,让学生自主建构两位数乘两位数(进位)的计算方法。具体教学设计如下:1、巧用教材情境导入
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