《余数与除数的关系》教案资源
冀教2011课标版
数学
二年级下册
余数与除数的关系
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余数与除数的关系教学创新设计
有余数的除法教学目标:1、经历按要求分小棒并用算式表示分的结果的过程,体会余数都比除数小。2、理解在有余数的除法中,余数都比除数小的道理,能正确写出有余数的除法算式。3、在探索余数与除数的关系以及余数大小的范围的过程中,发展初步的数学归纳能力。教学重点:结合动手操作,写出除法算式。教学难点:理解余数
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