《余数与除数的关系》教案资源
冀教2011课标版
数学
二年级下册
余数与除数的关系
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余数与除数的关系教学设计模板
《有余数的除法》第二课时桥东区卫华小学刘冬莲教学内容:教材第14-15页教学目标:1、了解余数比除数小,亲身体验有余数除法的含义。2、在摆一摆、算一算、说一说的数学活动中,经历探索余数比除数小的过程。3、在亲自动手操作的过程中,激发学生学习数学知识的兴趣和愿望。教学准备:小棒、三角板、课件、实物投影
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