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苏教2011课标版数学五年级下册 5.真分数和假分数

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推荐教案 5.真分数和假分数 · 课文课件

5.真分数和假分数教学设计第一课时

真分数和假分数教学内容：教材第59～60页例5、例6、及“练一练”，练习九的第1～4题。教学目标： 1．使学生认识真分数和假分数的概念，能判别一个分数是真分数还是假分数。 2．培养学生的观察、比较和分析、推理等思维能力。 3．让学生在探索过程中，增强自主探索与合作交流的意识，获得积

92 0 2018-04-11 10:44:00

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格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：太康县清集乡朗城铺小学

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5.真分数和假分数教学设计第一课时

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10.整理与练习

六 圆（通用）

七 解决问题的策略

1.用转化的策略求稍复杂图形的周长和面积

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一简易方程

二折线统计图

三因数和倍数

三因数和倍数（通用）

四分数的意义和性质

五分数加法和减法

六圆

六圆（通用）

七解决问题的策略

七解决问题的策略（通用）

八整理与复习