《8、9的认识》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
8、9的认识
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8、9的认识多媒体教学设计及其点评
8和9的认识教学设计一、教材分析:.新课标指出在教学中,要引导学生联系自己身边的具体、有趣的事物,通过观察、操作、思考、解决问题等丰富的活动,感受数的意义,体会用数来表示和交流的作用,初步建立数感。《8和9的认识》一课是在学生掌握了“6、7的认识和加减法”的基础上进行教学的。给学生留下了广阔的思维空
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