《数学广场——计算比赛场次》教案资源
沪教课标版
数学
四年级下册
数学广场——计算比赛场次
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数学广场——计算比赛场次教学目标
计算比赛场次教学内容:四年级下:P81-82教学目标:【知识与技能】结合实例,能借助枚举、连线、列表等方法探索体育比赛中计算比赛场次的问题。【过程与方法】经历解决问题的过程,使学生学会全面、有序地思考,做到不遗漏、不重复。并逐步抽象对多种思考方法进行沟通。【情感、态度与价值观】感受数学与现实生活的密
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