《数学广场——计算比赛场次》教案资源
沪教课标版
数学
四年级下册
数学广场——计算比赛场次
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数学广场——计算比赛场次教学目标
数学广场——计算比赛场次月浦实验学校郑波教学内容:四年级第二学期P81—82教学目标:一、知识与技能1.能通过列举、连线、列表等策略探索计算体育比赛场次的方法。2.能结合计算比赛场次的实例,学会有序、全面地进行思考。二、过程与方法通过亲历解决问题的过程,培养观察、比较和分析的能力,初步渗透数学建模思
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