《5.得数是6、7的加法》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
5.得数是6、7的加法
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5.得数是6、7的加法教学设计案例
《得数是6、7的加法》教学设计及反思教学内容：苏教版一年级上册52至53页。教学目标：1、使学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法，能正确计算得数是6、7的加法算式。2、使学生从具体情境中理解根据一幅图可以列出两道加法算式，体会两道加法算式之间的联系。3、培养初步的观察、比较和推理能力
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