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人教2011课标版 数学 六年级下册 解决问题

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解决问题名师教学设计2

第3课时在直线上表示正数、0和负数课题在直线上表示正数、0和负数课型新授课本节课教学是在学生理解了正、负数意义的基础上进行的,是学生今后进一步学习有理数的基础设计说明开始,通过创设问题情景,观察画面等活动引出学习对象,激发兴趣。教学中,巧妙设问,引导学讨论、试做,使学生亲身经历在直线上表示数的过程,

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:剑阁县龙江小学校

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