《图形的放大与缩小》教案资源
人教2011课标版
数学
六年级下册
图形的放大与缩小
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图形的放大与缩小获奖说课稿
教案设计设计说明图形的放大与缩小是比的实际应用。根据《数学课程标准》中“要培养学生的应用意识”的理念，本节课在教学设计上积极引导学生用数学的眼光看待生活中的放大与缩小现象。为学生提供充分的探索空间，培养学生的空间观念。基于以上教学理念，本节课在教学设计上有以下特点：1．联系生活实际，体会图形放大与缩
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2018-06-05 13:52:00