《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 六年级下册 解决问题

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解决问题教学设计(第二课时)

《负数的应用》教学设计 【教学内容】《义教课标实验教科书 数学》(人教版)六年级下册第5-9页例3、例4及“做一做”和练习一。【教学目标】1、进一步体会负数的意义。借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。初步体会数轴上数的顺序,完成对数的结构的初步构建。2、合理利用新旧知识的迁移,借助形(

69 0 2018-04-27 16:00:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:和政县虎家小学

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