《公倍数和最小公倍数》教案资源
苏教2001课标版
数学
五年级下册
公倍数和最小公倍数
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公倍数和最小公倍数板书设计
苏教版五年级下册数学《公倍数和最小公倍数》教学设计岑溪市波塘镇中心小学陆海教学内容:苏教版义务教育教科书《数学>五年级下册第43~44页例1 1、例1 2和“练一练’’,第46练习七第9~10题。教学目标:1.使学生理解和认识公倍数和最小公倍数,能用列举的方法求两个自然数的公倍数和最小公倍数,能通过
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