《4.分数的意义和性质(通用)》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
4.分数的意义和性质(通用)
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4.分数的意义和性质(通用)教案(名师)
《分数的基本性质》教学目标1. 知识与技能:使学生理解和掌握分数的基本性质,能应用分数的基本性质把一个分数化成指定分母而大小不变的分数。2、过程与方法:学生通过观察、比较、发现、归纳、应用等过程,经历探究分数的基本性质的过程,初步学习归纳概括的方法。3 、情感态度与价值观:激发学生积极主动的情感状态
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