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人教2001课标版数学五年级下册打电话

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打电话教学实录与评析

《打电话》教学设计辽宁省抚顺市新抚区公园一校王金峰知识与技能:能够在众多解决问题的方案中找到最优方案。通过画图的方式发现事物隐含的规律。过程与方法:在情境体验中,使学生亲身经历寻找最优方案的全过程。情感态度与价值观:初步体会运筹思想在实际生活中的应用以及对策论方法在解决问题的中应用.培养学生应用数学

275 0 2018-06-04 11:16:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：抚顺市新抚区公园第一小学校

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