《4.分数的意义和性质（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
4.分数的意义和性质（通用）
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4.分数的意义和性质（通用）名师教学视频（文字实录）
《分数的基本性质》教学设计教学内容:人教版小学五年级数学下册教材75-76页。教材分析:本节教材围绕着分数基本性质的得出与应用,安排了两道例题。通过例1,概括出分数基本性质。通过例2,运用、巩固分数的基本性质。因为分数的基本性质是建立在分数大小相等这一概念基础之上,而两个分数的大小相等,并不意味着两
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