《2 做一名小科学家》教案资源
苏教2001课标版
科学
三年级上册
2 做一名小科学家
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2 做一名小科学家教学目标设计
第2课《做一名小科学家》教学设计教学目标1、能够从探究纸鹦鹉“站立”的秘密活动中提出问题并想办法解决问题。学会从身边的事物中提出问题。2、找出自己亲身经历的事与科学家发明创造的相似之处，认识科学是什么。3、树立我们也能做科学的信心，立志从小做一位小科学家。教学准备：教师准备：曲别针、卡纸等。学生准备
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