《2 做一名小科学家》教案资源

苏教2001课标版 科学 三年级上册 2 做一名小科学家

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2 做一名小科学家教学设计及教案分析

《做一名小科学家》教学设计教学目标:过程与方法 能够从探究纸鹦鹉“站立”的秘密活动中提出问题并想办法解决问题。学会从身边的事物中提出问题。 知识与技能: 找出自己亲身经历的事与科学家发明创造的相似之处,认识科学是什么。 情感、态度与价值观: 树立我们也能做科学的信心,立志从小做一位小科学家

71 0 2018-04-24 08:03:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:扬州市朴席中心学校

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