《小数的性质》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质教学设计第二课时
小数的性质第一课时【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级(下)第53页例1、例2,课堂活动第1,2题及练习十四第1~4题。【教学目标】1.结合具体材料理解小数的性质,会改写小数。2.通过假设、验证、归纳等活动,探索出小数的性质。3.结合小数的性质,感受数学与生活的紧密联系。【教学
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