《确定位置》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
确定位置
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确定位置第二课时教案
确定位置导学目标:1、在具体情境中认识列和行,理解数对的含义,能用数对表示位置。2、使学生亲身经历由具体的实物图到点子图再到方格图的抽象过程以及小组探究数对的表示方法。3、使学生体验确定位置与生活的联系,进一步增强用数学的眼光观察生活的意识。导学重难点:重点:经历逐渐抽象出数对的过程,会用数对表示位
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