《平行四边形》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
平行四边形
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平行四边形第二课时教案
认识平行四边形重庆市荣昌区玉屏实验小学叶晓芳设计理念:小学数学几何教学的重要任务之一就是促进学生空间观念的发展。空间观念是在活动的过程中逐步建立起来的。儿童的理解来自他们作用于物体的活动,因此本节课将把探究学习过程设计成“猜想——验证”的学习过程,给予学生充分的时间和空间从事数学活动,激发他们探究新
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