《小数的近似数》教案资源

西南师大2011课标版 数学 四年级下册 小数的近似数

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小数的近似数优秀教学设计

教学目标1.使学生掌握求一个小数的近似数的方法.2.能正确地用“四舍五人法”求近似数.3.使学生理解保留小数位数越多,精确程度越高.教学重难点教学重点使学生理解取近似值对结果的精确程度的影响.教学难点理解保留小数位数越多,精确程度越高.教学工具教学过程一、生成情境1.我们已经学过求一个整数的近似数,

722 0 2018-05-01 19:58:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:太康县逊母口镇梁堤口小学

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