《确定位置》教案资源

西南师大2011课标版 数学 四年级下册 确定位置

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确定位置优秀教学设计内容

确定位置南二小-王成林教学内容:用数对表示位置教学目标:知识与技能:使学生在具体的情境中认识“列”与“行”的含义,知道确定第几行、第几列的规则,初步理解数对的含义,会用数对表示具体情境中的位置。过程与方法:使学生体验数学与生活的密切联系,进一步提高用数学的眼光观察生活的意识。情感、态度与价值观:培养

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:宣汉县南坝镇第二中心小学

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