《小数的性质》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质优质课教学设计
小数的性质芦阳小学王博教学内容:西师版四年级下册53页例1教学目标:1、引导学生初步理解小数的性质,能运用小数的性质正确地简化小数和改写小数。2、激发学生积极主动的探究精神,培养学生分析、归纳的能力。教学重点:理解小数的性质,并能正确运用小数的性质解决相关问题。教学难点:利用小数的性质解决相关问题。
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