《分数的意义》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级下册
分数的意义
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分数的意义公开课教案（教学设计）
《分数的意义》教学设计高寨小学:韩聚阁一、教学目标:知识技能:结合具体情境,理解分数的意义。情感:通过观察、自主探究、对知识进行迁移,感受数学与日常生活的密切联系。二、教学重难点:结合具有情境,理解分数的意义和单位“1”的含义三、教学过程:(一)、复习旧知1、出示,关于,你知道些什么?(生可能答:这
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