《分数的意义》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级下册
分数的意义
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分数的意义精品学案
《分数的意义》教案●设计说明教材分析在学生初步认识了分数的基础上,通过学习使学生从感性认识上升为理性认识理解单位“1”,概括出分数的意义、分数的单位以及各部分名称与分数单位的教学。教师通过学生自主操作、发现解决问题。归纳概括出单位“1”及分数意义和分数单位。学生分析在学生有分数初步认识的基础上,进行
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2018-04-27 16:15:00