《分数的产生》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
分数的产生
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分数的产生教学设计一等奖
教学内容:分数的产生教学目标:1、通过测量和分物,使学生感悟分数的产生;2、使学生认识单位“1”,理解分数的意义,并能用分数的概念来描述分数,认识分数单位;3、通过对分数意义的理解,培养学生观察、分析、概括、类推的能力;4、让学生感受数学与生活的紧密联系。教学重点:认识分数的产生,认识单位“1”理解
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2018-04-26 18:05:00
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