《分数的产生》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
分数的产生
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分数的产生优秀说课稿
分数的产生和意义教学内容:《分数的意义》是义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册第四单元的内容。教材分析:这部分内容的前承是学生已经对分数有了初步认识的基础上进行教学的,学生已借助操作、直观,初步认识了分数,知道了分数各部分的名称,会读、写简单的分数,会比较分子是1的分数的大小、以及同分母分数
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