《分数的产生》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
分数的产生
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分数的产生获奖说课稿
分数的产生广元市利州区八一小学张素芬教学要求①使学生了解分数的产生,理解分数的意义,认识分数的分母、分子,认识分数单位的特点,能正确读、写分数。②培养学生抽象概括能力。③感受“知识来源于实践,又服务于实践”的观点。教学重点理解分数的产生。教学用具教材第84~85页有关的投影片、线段图等。教学过程一、
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