《分数的产生》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
分数的产生
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分数的产生教案教学设计导入整理
五年级数学下册《分数的意义》教学设计第一课时:分数的产生教学内容:教材第60-61 页的内容。教学目标:1 、使学生知道分数的产生过程,理解分数的意义,能对具体情景中分数的意义作出解释,能有条理地运用分数知识对生活中的问题进行分析和思考。掌握分数单位的特点。2 、使学生感受到数学知识是在人类的生产和
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