《分数的产生》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
分数的产生
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分数的产生优质课教学设计
《分数的意义》的教案全南二小:李学珍一、教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第61~62页,练习十一部分练习。二、教材分析:“分数的意义”一课是人教版新教材五年级下册的内容,是对小学生数概念的一次重要扩展。与旧教材相比,新教材在单位“1”这个概念的理解上进行了微调,将原先
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