《小数的意义》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义
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小数的意义第二课时教案
小数的意义教学设计【学习内容】教材第48-49页例1和例2,课堂活动第1~3题及练习十三第1.2.3题。【学习目标】1、利用米尺和面积图研究分数和小数之间的关系,感悟小数的意义:分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。理解小数是十进分数的另一种表示形式。2、认识小数的数位和计数单位。3
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