《探索事物中的规律并解决问题》教案资源
冀教2011课标版
数学
三年级上册
探索事物中的规律并解决问题
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探索事物中的规律并解决问题教学设计案例
教学内容教材 89---90页气球装饰方案教学提示教学时充分利用教学情境图及生活经验, 探索按照一定规律来制定方案, 引导学生参与数学活动,激发学习兴趣,通过练习及时检验学生的学习效果。教学目标1. 知识与技能:结合气球装饰方案问题,经历观察、探索规律、自己设计方案的过程。2. 过程与方法:让学生经
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