《2、比例的意义》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级下册
2、比例的意义
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2、比例的意义优质教案设计
《比例的意义》教学设计【教学内容】:第35页“比例的意义”、练一练及练习六的3----6题。【教学目标】:1.联系图形的放大和缩小理解比例的意义,通过练习使学生进一步理解、掌握比例的意义。2.理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件,并能正确的判断两个比能否组成比例。3.通过多样化教学,使学生自主获取
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