《1.等式与方程的含义》教案资源

苏教2011课标版数学五年级下册 1.等式与方程的含义

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1.等式与方程的含义ppt课件教学实录

《认识方程》教学设计与反思一、教材分析：《方程的认识》是在学生学会用字母表示数的基础上进行教学的。通过本课的教学，要使学生了解方程的含义，会用方程表示简单的数量关系。本课的教学在学生日后学习等式的性质、解方程及运用方程解决简单的实际问题的过程中起着承上启下的作用。它是学生学习用方程解决问题的起始课，

59 0 2018-04-24 07:43:00

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格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：东海县幸福路小学

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1.因数和倍数的认识

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10.整理与练习

六 圆（通用）

七 解决问题的策略

1.用转化的策略求稍复杂图形的周长和面积

2.用转化的策略求简单数列的和

一简易方程

二折线统计图

三因数和倍数

三因数和倍数（通用）

四分数的意义和性质

五分数加法和减法

六圆

六圆（通用）

七解决问题的策略

七解决问题的策略（通用）

八整理与复习