《1.等式与方程的含义》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
1.等式与方程的含义
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1.等式与方程的含义优质课教案推荐
方程的意义一、教学内容:义务教育课程标准实验教科书第十册第一单元二、教学目标:1、使学生结合具体情境理解方程的含义,初步体会等式与方程的关系。2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中,经历将现实问题抽象成式与方程的过程,积累将现实问题数学化的经验,感受方程的思想方法及价值,发展抽象思维能力和
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